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外国语学院开展新生入学教育系列活动

[发表时间]:2015-09-15 [浏览次数]:

 

新生入学教育是学生专业思想教育的一项重要内容,是高校素质教育和思想政治教育的重要组成部分,也是提高人才培养质量的前提和保证。做好入学教育,对于新生稳定思想情绪、顺利完成角色转换、提高专业认知度、巩固专业思想、尽快适应大学学习生活、实现人才培养目标尤为关键。因此,外国语学院开展了2015级新生入学教育系列内容。

9月5日,在FIU-F-401室举办了新生家长会,院领导、辅导员、班主任出席本次会议。此次会议介绍了学院概况、专业介绍、学科建设、师资力量、教学和科研状况、学生教育管理、专业前景及就业等。随后家长会在老师与家长们的和谐交流中圆满结束。此次家长会拉近了学校和家长的距离,使家长们在学校管理、家庭教育、家校联系等方面达成了共识,为外国语学院今后工作的进一步顺利开展奠定了基础。

9月6日,15级新生参加了天津商业大学2015级新生开学典礼。开学典礼在庄严的国歌声中开始,期间新生代表发言、在校生代表发言、家长代表发言、校友致辞、校长讲话、佩戴校徽、校旗宣誓、奏唱校歌等环节,是对新生坚定信念、爱国爱校、立志成才的理想教育,对新生有着重要的启迪、激励作用。

9月7日下午,在4-101室开展了入学安全教育讲座。学院邀请到我校原保卫处处长、现图书馆直属党支部书记王秀安为新生开讲这重大意义的一课,15级全体新生到场聆听。讲座使15级新生树立了公共安全意识,掌握了必要的安全知识和技能,对积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护能力起到积极的作用。

9月8日,在4-102、4-102开展了以英语书法训练、日语文化巡礼导读为主的专业基本功训练课程,在专业课任课教师的“手把手”指导下,采取“培训—练习—运用—展示”模式开展训练活动,通过基础训练,使外语专业的学生从思想上、意识上、态度上、方法上、行动上都融入到浓厚的专业氛围当中,也为今后的专业学习奠定扎实的基础。

9月8日,在4-102室举办了学业职业发展规划指导讲座,院党委副书记骆媛为新生开讲,指导学生理性认识自我,科学自我定位,明确奋斗目标,制定个人学业规划、职业规划,制定个人阶段目标和长远目标,以目标导学,使新生明确专业发展方向,增强专业学习动力,积累专业拓展学习,树立正确的职业观念和职业理想,并在大学生涯中以此规范调整自己的行为,积极努力为未来职业及人生定位做好必要的观念、意识、知识、能力等全方位的准备和储备。

9月9日上午,在4-102室开展了新生心理调试讲堂,邀请学校心理咨询中心杨爽老师,以专业的视角,教给学生必备的心理知识和心理调适本领,引导学生如何尽快适应大学学习生活,引导如何进行自我心理调试,引导新生以良好的心态迎接新的起点,并为大学四年愉快的成长成才提供保障。

9月9日下午,在3-510室、FIU-F-402室举行了英语和日语的专业教育,学院领导、英语系和日语系主任及专业教师出席活动。该活动介绍了专业人才培养目标、师资力量、课程设置、专业学习等相关内容,引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标,使新生了解和把握大学的有效学习方法和途径,使他们在学习过程中更具积极性、主动性和能动性。

9月10日下午,在4-101室举办了党性教育大会,本次会议以《发展党员工作细则》为本,重点讲解了申请入党程序、入党努力方向等,督促学生加强理论学习、提升自身道德修养,此次教育旨在端正学生入党动机、加深学生对党的认识、提高学生的党性修养,是学生思想政治教育的重要内容。

9月11日,组织15级全体新生自主学习《天津商业大学学生手册》,并在4-101室以闭卷形式,对《天津商业大学学生手册》学习情况进行督察,强化学生学习意识和自律意识。

外国语学院高度重视新生入学教育,将持续一年,把专业思想教育作为入学教育的主题,形成集中教育与长期教育相结合,全面教育与重点教育相结合,教师教育与学长教育相结合,引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合的入学教育模式,依托多样的形式和载体,努力实现并放大新生入学教育的内涵和效能,帮助新生适应环境、树立理想、端正学风、练就本领,为提高教育教学质量和实现人才培养目标打下坚实的基础。